Pacijent sluša govor uz mogućnost da u vremenu od 2 sekunde imenuje predmet prije nego čuje izgovor. Modul sadržava 27 prizora sa preko 220 pojmova, gdje se pored slušanja izgovora, pacijentu daje mogućnost da imenuje  prikazani pojam.

Ovaj govorno-jezični modalitet podijeljen je na tri dijela, gdje se uz slušnu stimulaciju forsira i vizuelna kao i tekstualna stimulacija sa ciljem postizanja govorne produkcije. Prvi dio je usmjeren je na dopunu rečenice, sadrži 147 dopunu rečenice. Drugi dio je imenovanje pojmova sa slike izoliranim riječima, a uključuje imenovanje 216 pojmova. U trećem dijelu pacijent imenuje pojmove sa slikovnog materijala rečenicom, a uključuje 82 rečenice.

Modul sadrži 6 podmodula, a počinje sa imitacijom pokreta artikulatora za ispitivačem, a prenosi se na ponavljanje izoliranih glasova, logatoma, riječi i rečenica, a završava sa automatiziranim govorom (dani u sedmici, mjeseci u godini, brojanje do  deset). Pacijentu se uz slušnu nudi i vizuelna stimulacija.

• sposobnosti razumijevanja jednostavnih i složenih uputa koje se odnose na diskriminaciju boja, 
• sposobnosti orjentacije u vremenu (diskriminacija sati, dana u sedmici i mjesecu, diskriminacija mjeseci u godini),
• sposobnosti diskriminacije zvukova: muzičkih instrumenata, vozila, životinja i predmeta iz okruženja,
• sposobnosti diskriminacije predmeta u skupini,
• sposobnost diskriminacije složenijih naloga.

• prepisivanje grafema, logatoma, riječi i rečenica, sa ciljem adaptacije pacijenta na tastaturu kompjutera i pripreme za pisanje,
• padanje grafema, logatoma riječi i rečenica koje pacijent treba da prepiše, sa ciljem adaptacije pacijenta na tastaturu kompjutera i pripreme za pisanje,
• pronalaženje  grafeme koji nedostaje,
• slaganje  u riječ grafema koji su razbacani,
• dovršavanje  rečenice,
• pisanje riječ ispod slike,
• pravilno slaganje rečenice,
• pisanje, na zvučni nalog kroz diktat: grafema, logatoma, riječi i rečenica,
• davanje pismenih  odgovora na pročitani tekst.

U ovom modulu pacijentu se za čitanje nude sljedeći zadaci:  

• da pročita riječ i pronađe sliku,
• da nakon pročitane rečenice bira odgovore sa ''Da'' i ''Ne'',
• korištenje spajalice koja mu nudi da nakon što pročita riječ pronađe ponuđenu skupinu riječi koju ta riječ predstavlja,
• odabere ispravno napisanu riječ u skupini riječi,
• da pronađe u skupini od tri rečenice  onu koja je smislena,
• nakon što čuje sa zvučnika rečenicu, treba da je pronađe u skupini od četiri ponuđene rečenice,
• nedovršenu rečenicu pacijent treba dovršiti od serije riječi koje se nude, 
• rečenica  i slika (za svaku sliku da odabere jednu od ponuđenih rečenica).

Ovaj modul uključuje:

• izoliranim slušanjem brojeva,
• diskriminacijom i pronalaženjem  brojeva,
• prepisivanjem  brojeva,
• brojanje,
• dopunjavanjem niza,
• računske operacije (sabiranjem, oduzimanje, množenje, dijeljenje, sabiranje višeznamenkastih brojeva, oduzimanje višeznamenkastih brojeva, umetni operaciju, umetni relaciju).

• ponavljanje nepovezanih nizova  brojevao-vizuelna stimulacija (nepovezani niz od: dva, tri, četiri i pet brojeva),
• ponavljanje nepovezanih nizova brojeva – auditivna stimulacija (nepovezani niz od: dva, tri, četiri i pet  brojeva),
• pronađi isti broj,
• pronađi sliku-riječ,
• pronađi iste slike,
• vizuelna percepcija je usmjerena na  raspoznavanje identičnih oblika,
• posloži slike prema slijedu događaja,
• posloži sliku od više dijelova.